ART & NATURE

NATURE IMMERSIVE
Une invitation à entrer dans le paysage et à explorer la nature au plus près, comme si l’on pouvait se glisser dans ses moindres recoins.

La caméra s’attarde sur les détails que nous ne remarquons pas toujours : une texture, une feuille, une écorce, un mouvement, une matière… L’image nous rapproche du vivant et change notre façon de regarder.

À partir de field recordings, le son vient prolonger cette exploration. Les matières observées deviennent elles aussi matières sonores, transformées, assemblées et arrangées pour créer une expérience immersive, entre réalité et imaginaire.

Une invitation à ralentir, à regarder autrement et à écouter ce qui, habituellement, se fait discret.

PAYSAGES SONORES
Des paysages filmés en plans fixes, comme des photographies vivantes, auxquels répond une création sonore issue de field recordings. La nature n’y est pas simplement enregistrée: elle est transformée, interprétée et mise en musique pour révéler une autre façon de l’écouter et de la ressentir.

Une invitation à ralentir, observer et écouter le vivant.

DÉTOURNEMENT SONORE
Et si un son pouvait transformer complètement ce que nous voyons ?

À travers de courtes vidéos, nous jouons avec l’image et le sound design pour détourner notre perception du réel et révéler à quel point une bande sonore peut modifier l’interprétation d’une scène.

Derrière ce jeu se glisse un regard critique sur notre rapport au vivant, à la consommation et à notre environnement. Car faire entendre autrement, c’est aussi apprendre à regarder autrement.

Une série ludique, décalée et parfois surprenante, qui joue avec nos perceptions pour nous inviter à questionner ce que nous voyons… et surtout ce que nous entendons.

MUSIQUE À L’IMAGE MAO dès 16 ans
Et si les sons de notre environnement devenaient la matière première d’un film ?
Dans le cadre d’un atelier de Musique Assistée par Ordinateur (MAO), les élèves imaginent et réalisent la bande originale d’un court métrage qu’ils auront eux-mêmes tourné.
Un atelier de création collective où l’on apprend à écouter, enregistrer, transformer, composer et raconter avec les sons du réel.

Contenu de l’activité
L’atelier commence par une prise de son en extérieur et une initiation au field recording. Les élèves partent à l’écoute de leur environnement pour enregistrer des sons, des ambiances et des matières sonores. Ces enregistrements deviennent la matière première de l’œuvre: ils sont ensuite transformés, assemblés et travaillés pour créer l’univers sonore du film.

À partir de cette matière, les élèves explorent le sound design et composent une musique à l’image. Ils découvrent comment le son et la musique peuvent transformer une scène, créer une atmosphère, raconter une histoire et transmettre une émotion par la musique et les sons.

Les films sont réalisés par les élèves, en plan-séquence, dans la nature, en portant une attention particulière au lieu, à ses détails et à ce qu’il donne à entendre.

Dans un second temps, une initiation aux bases de la postproduction permet de découvrir les différentes étapes de finalisation d’une création audiovisuelle.

AVENTURES SONORES – Enfants et adultes
Et si l’on pouvait partir à l’aventure sans voir ce qui nous entoure ?
Des histoires sans paroles, racontées uniquement par les sons et la musique. À partir de sons de la nature et de notre environnement, les participants sont invités à fermer les yeux et à laisser leur imagination construire leur propre récit.
Un voyage sonore qui développe l’écoute, la concentration et l’imaginaire, et peut également offrir un moment de calme, de relaxation et d’évasion.

Contenu de l’activité
Écoute et reconnaissance de sons de la nature et du quotidien, puis immersion dans une aventure sonore à écouter dans le noir ou les yeux bandés.
À l’issue de l’expérience, chacun raconte ce qu’il a imaginé et donne forme à son voyage en dessinant ce qu’il a vu.